Dünya Otizm Günü 71 Şiiri | Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Dünya Otizm Günü 71
Her anma günlerimiz bilinç çerçevesinde,
Fikir toplamak gerek sağlık düşüncesinde…
Çünkü herkes can taşır yaşama haklarıyla,
Kiminde engel vardır kimi de sıkıntıyla…
Otistiklerimiz var bizlerle konuşmazlar,
Göz göze olsak da hiç yüzümüze bakmazlar…
İlgilenmemekle de otistikler haklı,
Yaptıklarımızdandır daima alacaklı…
Bu yüzdendir eğitim öğretim düşüncesi,
Her otistik can için bir fikir silsilesi…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Dünya Otizm Günü 71 eğitici şiirler çocuk şiirleri okul öğrenci şiirleri Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Dünya Otizm Günü 71 Şiiri Hakkında Yorum Yazın
Dünya Otizm Günü 71 Şiiri Hakkındaki Yorumlar
Henüz Yorum Yazılmamış.
İlk Yorumu Siz Yazabilirsiniz.
Benzer Otizm ve Otistik Çocuklarla İlgili Şiirler
Otizmli Hasan Müzik Terk Edilince 7
Bunlar konuşamıyor şarkı da söyleyemez,
Müzik dinlenilmezse dilleri de gelişmez,
Müzik gerekliliği terk edilmemesiyle,
Dersin içerisinde ilgi şekilleriyle,
Hem ders aksamayacak yankı ses oluşurken,
Hem de müzik şekli ile bilinç geliştiğinden…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Çocuğun Velisiyle 5
Her şey iyi de ve geç! Lafı hiç uzatmadan,
Laf üzerine laf ki şahsımı zora sokan,
Tüm gün yorulmaktayız emek esirgemeden,
Rahat mı edemeyiz de girdaba düşmeden,
Yemek yedi de ve geç duymazdan gelme ile
Çıkar çıkmaz kaybetme tek bir ayrıntı ile
Laflar uzatılmasa dert çıkacak şekilde,
Her şey yolundayken sorun gerçekleştirmede…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Çocuk Okulda
İki öğretmen ile denetimli şekilde,
Her yönden eğitim ve bilinç düşüncesinde…
Güncel dersler ile içerikleri farklı,
Seviyeler değişik konu ayrıcalıklı…
Aynı anda öz bakım tarzı ders vermekle,
Gelişimi içine dik duruş eklemekle…
Hedef verileriyle bir yerlere gelirler,
Seviye edinirler davranış düzenlerler…
Sosyal yön kazanırlar metot geliştirirler,
İçe kapanık da olsalar net bilinç edinirler…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmde İlişki Temelli Yöntemler 2
Duygusal gelişimde aralanma şekliyle,
Zevk duyma işiyle eğitim düşüncesiyle…
Koşup oynama ile oyun ortamlarında,
Sosyal etkileşimlerle tarz oluşturmada…
Çocuk, sosyalleşerek beceri geliştirir,
Beceri katlandıkça daha da yüreklenir…
Diğer otizmlilerle bir liderlik izlenir,
Çocuk her ne yaparsa taklit dahi edilir…
Hem sosyal etkileşim çocuk için gerekli,
Onu anlamak için sistem bilinç verili…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK