Eğitim Sitesi

Eğitim İzleme Raporları hiç iç açıcı değil

Eğitim İzleme Raporları hiç iç açıcı değil

Eğitim İzleme Raporları hiç iç açıcı değilProf. Dr. Üstün Ergüder'in direktörlüğünde çalışmaya başlayan Eğitim Reformu Girişimi (ERG), her yıl hazırladığı Eğitim İzleme Raporları'nın dördüncüsünü kamuoyuyla paylaştı.

Türkiye eğitim sisteminin en öncelikli sorunu; öğrencilere "öğrenme ve düşünme" becerileri kazandıramaması ve uluslararası testlerde alınan kötü sonuçlar olarak belirlendi. Raporda çarpıcı tespitler var



İSTANBUL'DA 100 ÇOCUKTAN 27'Sİ ANAOKULUNA GİTMİYOR



Okul öncesi ve ilköğretime katılımın artmasımemnuniyet verici ancak özellikle okul öncesinde iller arası eşitsizlik giderilmeli.

Okul öncesi eğitimin zorunlu olduğu il sayısı bu yıl 25 il eklenerek 57'ye çıkarıldı. Okullaşma oranı 4-5 yaş grubunda yüzde 38.5'ten yüzde 43.1'e çıktı. Ancak okul öncesi eğitimi yaygınlaştırma politikalarında yeterli kamu kaynağı kullanılmadığı için sosyal, ekonomik ve coğrafi olarak özellikle en olumsuz koşullardaki 6 ildeki (Ağrı, Gaziantep, Hakkâri, İstanbul, Mardin, Şırnak) çocuklar dışlanıyor.

İstanbul'da okul öncesi eğitimçağında (5-6 yaş) her 100 çocuktan 27'si okul öncesi eğitime gitmiyor.

Eğitime bütçeden ayrılan pay yüzde 4'ten 3.9'a geriledi. 2013'te 3.8'e gerilemesi bekleniyor. Oran yüzde 6'ya çıkmalı.



İLKÖĞRETİM ÇAĞINDA YAKLAŞIK 70 BİN ÇOCUK OKUL DIŞINDA KALDI



İlköğretimde okullaşma oranı (6-13 yaş grubu) 2009-2010'da kızlarda yüzde 97.8 iken 2010-2011'de bu oran yüzde 98.2'ye çıkıyor. Erkeklerde okullaşma oranı önceki yıl yüzde 98.5 iken bu yıl yüzde 98.6'ya yükseliyor. Okullaşma oranında 0.2 puanlık artışla 98.4 oranı yakalanıyor.

İlköğretimçağında olup okula gitmeyen çocuk sayısı 70 bine inerken, devamsızlık yine ciddi sorun.



ÖĞRENCİLERİN 3'TE 1'İ DEVAMSIZ MESLEK LİSELERİNDE ORAN ARTIYOR



Ortaöğretim kurumları incelendiğinde devamsızlık oranlarında kız ve erkeklerin toplamı bir önceki yıl yüzde 49 iken yüzde 33.1'e geriliyor. Devamsızlıkmeslek liselerinde daha da artarak kızlarda 26.6'ya erkeklerde ise 42.4'e kadar yükseliyor.



15 YAŞINDAKİ ÖĞRENCİLERİN YARISI BASİT PROBLEM BİLE ÇÖZEMİYOR



Türkiye'de 15 yaşındaki öğrencilerin yüzde 42'si basitmatematik problemlerini çözemiyor. Yani 252'yi 14'e bölemeyen, hatta bunu düşünemeyen öğrenciler bile var. 2006'da bu oran yüzde 52'ydi. 2009'da yüzde 42'ye düştü, 2 yıldır da değişmedi. 34 OECD ülkesi arasında ancakMeksika ve Şili'yi geçerek 32. olabiliyoruz.

8'inci sınıfta verilen Demokratik Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi dersleri, öğrencilerin SBS'ye hazırlanması nedeniyle ciddiye alınmıyor.



KIZLARIN%66'SI, ERKEKLERİN%72'Sİ ORTAÖĞRETİMDE KAYITLI



Türkiye'de ortaöğretimçağındaki kızların yüzde 66'sı, erkeklerin ise yüzde 72'si bir ortaöğretimkurumuna kayıtlı.

Ortaöğretimde net okullaşma oranı incelendiğinde ülkenin doğusunda okullaşma oranı yüzde 90'lara çıkarken batıdaki illerde yüzde 30'larda kalıyor.



TÜM LİSELERİ, ANADOLU LİSESİNE DÖNÜŞTÜRME BÜTÇESİ 40 BİN LİRA



Ortaöğretimdeki tümliselerin Anadolu lisesine dönüşümü için MEB bütçeden 40 bin TL ayırdı. Bu kadar yetersiz bir bütçeyle dönüşüm, sadece okul tabelalarını değiştirmekle kalacaktır.



DOĞUDA, ÖĞRETMENLİK STANDARDINA SAHİP OLMAYANLAR DA ÇALIŞTIRILIYOR



Eğitim fakültelerine öğrenci yetiştiren öğretmen liseleri ciddi kan kaybına uğramış. 5 yıl öncemezunların yüzde 70'i eğitimfakültelerinde okurken şimdi bu oran yüzde 51'e kadar geriledi.

Özellikle doğu ve güneydoğudaki dezavantajlı bölgelerde öğretmenlik standartlarına sahip olmayan kişiler ücretli öğretmen olarak çalıştırılıyor.



DOĞUDAKİ HER 3 ÖĞRETMENDEN 1'İ DENEYİMSİZ VE SÖZLEŞMELİ



Deneyimsiz sözleşmeli öğretmenlerin yüzde 30'un üzerinde olduğu iller Doğu ve Güneydoğu Anadolu bölgesinde. Bölgede her 3 öğretmenden 1'i sözleşmeli, batıda bu oran yüzde 8'e iniyor. Batıda 100 öğretmenden 92'si kadrolu.



ÇÖZÜM ÖNERİLERİNDE ANADİLDE EĞİTİM VAR



Yeni bir Anayasa yazılacaksa; eğitim alanında da geniş vizyonlu düzenlemeler yapılmalı. Yeni Anayasa'da; Din Kültürü dersi zorunlu ders olmaktan çıkarılmalıdır.

Ülkede konuşulan dillerin örgün eğitim kurumlarında öğretilmesinin önündeki engeller yeni Anayasa'da kaldırılmalı ve çocukların evlerinde konuştukları dili okulda da konuşmalarının öne açılmalıdır.



MEB ve YÖK'ün yeniden yapılandırılması kapsamında yeni yönetim modelinin yer aldığı Yeşil Belge'de yer alanların hayata geçirilmesi için 1 yıldır somut olarak adım atılmadı. Bu yönetim yapısı sorunların çözümü önünde bir engeldir.

MEB Şûrası'nda bakanlık tarafından belirlenen üye oranı yüzde 60'tan 75'e çıkarken, statüsü belirsiz üye sayısı yüzde 4'ten 11'e yükseldi. Buna karşın STK'ların temsili yüzde 7'den yüzde 5.6'ya düştü. Karar alınırken, "kanıt" temelinin aranmaması ve yerelden gelen kararların görmezden gelinmesi Milli Eğitim Şûrası'nın saygınlığını azaltıyor. Şûra yeniden yapılandırılmalı.

Okulların faaliyetleriyle ilgili okulların yeniden yapılandırılmalı ve yerel yönetimlere sorumluluk verilmeli.



Öğretmen yetiştirme ve öğretmen politikaları, eğitim reformunun ilk önceliği olmalı.

Politika önceliği, özellikle kız çocukları ve diğer dezavantajlı gruplar olmak üzere eğitime devam ve mezuniyete odaklanmalı.



Eğitimdeki sorunun temeli üniversite öncesini kapsıyor. Türkiye'deki sınavlar eğitimde eşitsizliği artırıyor


tag

2011-07-03 tarihli haber, 3673 kez okundu

  

SerkanA Gayet isabetli taspitler var, eksikler hayli önemli 2011-07-03

ADİL VAHAPOĞLU EĞİTİM REFORMU GİRİŞİMİnin (ERG),eğitim alanında başarılı çalışmalar yaptığına tanık olmaktayız.Doğru incelemede ve doğru tesbitte bulunmaktalar.Tebrik ediyoruz. 2011-06-28

ADİL VAHAPOĞLU Genel Liselerin,Anadolu Liselerine dönüşmesi "tabela değişikliği" gibi birşey...Raporda aynı bilgiyi vermekte... 2011-06-27

Yazılan 3 yorum görüntüleniyor

Son Eklenen Eğitim Haberleri

KYK borçlularına müjde gibi haber geldi

KYK borçlularına müjde gibi haber geldi

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, kabine toplantısı sonrasında önemli açıklamalar yaptı. Erdoğan, KYK borç faizlerine ilişkin "KYK kredilerinde ana para üzerinden ödeme yapılacak" dedi. Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın konuyla ilgili açıklaması şu şekilde: Bu yıl 520 binden fazla gencimiz burs, 800 binden fazla gencimiz öğrenim kredisi alDevamını Oku

2022 YKS sonuçları ve istatistikleri açıklandı

2022 YKS sonuçları ve istatistikleri açıklandı

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Halis Aygün, 18-19 Haziran'da gerçekleştirdikleri Yükseköğretim Kurumları Sınavı (2022-YKS) sonuçlarının http://sonuc.osym.gov.tr adresinden açıklandığını duyurdu. YKS SONUÇLARI İÇİN TIKLAYINIZ Devamını Oku

LGS'de Kızlar Daha Başarılı, 193 Kişi Tam Puan Aldı

LGS'de Kızlar Daha Başarılı, 193 Kişi Tam Puan Aldı

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 5 Haziran 2022 tarihinde yapılan Liselere Geçiş Sistemi (LGS) 2022 sınavı sonuçları açıklandı. SINAVDA İPTAL EDİLEN SORU YOK Merkezi sınavda öğrencilere iki oturumda toplam 90 soru yöneltildi. Saat 9.30'da başlayan ilk oturumda öğrencilere Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Din KültürüDevamını Oku

Öğretmen Atama Takvimi Açıklandı

Öğretmen Atama Takvimi Açıklandı

Millî Eğitim Bakanı Mahmut Özer, 20 bin sözleşmeli öğretmen atama sürecine ilişkin takvimin yayımlandığını bildirerek ön başvuruların 18-26 Temmuz tarihinde, atamaların ise 1 Eylül'de yapılacağını açıkladı. Millî Eğitim Bakanı Mahmut Özer, 20 bin sözleşmeli öğretmen atama takvimine göre adayların ön başvuru ve sözlü sınav merkezi tercihleDevamını Oku

2022 YKS Soru ve Cevapları Yayımlandı

2022 YKS Soru ve Cevapları Yayımlandı

2022-Yükseköğretim Kurumları Sınavı (2022-YKS) Oturumları Temel Soru Kitapçıkları ve Cevap Anahtarları ÖSYM'nin internet sitesinde yayımlandı Üniversite adayları, YKS'nin ilk oturumu olan Temel Yeterlilik Testi'ni (TYT) 18 Haziran Cumartesi günü, ikinci oturum Alan Yeterlilik Testleri (AYT) ile üçüncü ve son oturum Yabancı Dil Testi (YDT) sorulaDevamını Oku

Eğitim İzleme Raporları hiç iç açıcı değil

Eğitim Haberleri Ana Sayfa