Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanı Prof. Dr. İrfan Erdoğan, ÖSS'nin '3 yanlış 1 doğruyu götürür' anlayışının öğrenciyi hata yapmaktan korkar hale getirdiğini söyleyerek, "Yaklaşımı değiştirmemiz lazım, 3 doğru yapana 1 doğru da bizden olsun" dedi.
Prof. Dr. Erdoğan, 2 defa sınava girdiği halde ÖSS'de başarılı olamayan bazı gençlerin intihar ettiğini belirterek, "Biraz mükemmeliyetçiyiz aslında. En iyiyi yakalayalım derken başarısızlığı dünyanın sonu olarak gören gençler yetiştirebilme tehlikesini yaşayabiliyoruz. Gençlerimizin ÖSS yüzünden intiharını önlemek için çalışmalıyız" diye konuştu. Yanlışları doğruyu götüren bir sistemin öğrencileri korkuya sevk ettiğini kaydeden Erdoğan, "Öğrencimizi yanlış yapmaktan niçin korkutuyoruz? Bunun yerine doğru yapmaya teşvik edelim, 3 yanlışın 1 doğruyu götürmesinin altında başarıda şans faktörünü en aza indirmek yatıyor" şeklinde konuştu.
Öğrencilerin girecekleri sınavlara kendilerinin de soru hazırlaması yönünde yeni bir proje geliştirdiklerini de açıklayan Prof. Dr. Erdoğan, "Bunu zaten uygulayan birçok öğretmenimiz var. Sınav öncesinde öğrencilerden de soru istiyorlar ve bunlara sınavlarda belli oranlarda yer veriyorlar. Biz bu uygulamayı yaygınlaştırarak, standartlaştırılmasını hedefliyoruz" dedi. Erdoğan, her sınav için standart bir oran getirebileceklerini söyleyerek, "Örneğin bir sınavda en az 10 soru olmak durumundaysa bu 10 sorudan 2 tanesi de öğrenci sorusu olmak zorunda olabilir" şeklinde konuştu.
TEK ÇÖZÜM ALGILATMAK
Erdoğan ayrıca, devamsızlık hakkının azaltılmasının, rapor alımının engellenmesinin çözüm olmayacağını belirterek, "Sistemi tarihsel misyonuna döndürmeli ve okulun önemini algılatmalıyız" dedi.
Yenişafak
tarihli haber
Dersimiz.com Haber
genç oksli ya ilk duyduğum süper bi fikirdi ama bence bu projeyi boşverin 3 yalnış 1 doğruyu götüresin oda yeter banaama 3 doğruya 1 doğru eklenmesi saçma herkez neyse o olsun ne 3 yalnış bi doğruyu götürsün nede 3 doğruya 1 doğru eklensin
2008-06-06
Yazılan son 1 yorum gösteriliyor.
İçerikle ilgili 1 yorum yazılmış.
Son Eklenen Eğitim Haberleri
MEB Yönetici Atama Yönetmeliği Değiştirildi
Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı "Eğitim Kurumlarına Yönetici Seçme ve Görevlendirme Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik", Resmî Gazetede yayımlanarak yürürlüğe girdi.
Yönetmelik'e göre, daha önce yöneticilik görevinde bulunanlardan öğretmen olarak görev yapanlar, yeniden ve ilk defa görevlendirmelerden sonra yapılacak duyuru üzeriDevamını Oku
İzinsiz Kurslara 80 Milyon Ceza
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından ruhsatsız faaliyet gösterdiği tespit edilen yüzlerce kaçak kurs kapatıldı. Bu yerlere kesilen ceza miktarı, 80 milyon lirayı buldu.
Resmî, özel ve gönüllü kuruluşların her türlü eğitim öğretim faaliyetleri, Bakanlığın izni ile açılabiliyor. Yetkili makamlardan kurum açma ruhsatı almadan yürütülen faaliyetDevamını Oku
Yaz Tatilinin Süresi Azalacak
Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye'deki eğitim öğretim takviminde önemli bir değişiklik yapmaya hazırlanıyor. Yapılan yeni düzenlemeyle öğrencilerin okula gidiş süresi yılda 180 günden 200 güne çıkarılacak. Bu değişiklikle, ara tatiller devam ederken yaz tatili kısalmış olacak.
MEB tarafından yapılan açıklamaya göre, eğitim süresinin artırılDevamını Oku
Eğitim öğretim yılı 2. dönemi başladı
Milli Eğitim Bakanlığına (MEB) bağlı ilk ve ortaöğretim kurumlarındaki 20 milyonu aşkın öğrenci, 16 günlük yarıyıl tatilinin ardından 2023-2024 eğitim ve öğretim yılı ikinci dönemine başladı.
2023-2024 eğitim öğretim yılının ilk dönemini geride bırakan öğrenciler iki haftalık ara tatillerine başlamıştı.
Evlerinde dinlenerek birinci dönemin yorguDevamını Oku
Ziller Yarıyıl Tatili İçin Çalacak
İlköğretim ve ortaöğretim kurumlarında eğitim gören öğrenciler, 19 Ocak Cuma günü karnelerini alarak yarıyıl tatiline girecek.
2023-2024 Yarıyıl tatili;
🗓️ 22 Ocak Pazartesi günü başlayacak,
🗓️ 2 Şubat Cuma günü tamamlanacak.
2023-2024 İkinci dönemi;
🗓️ 5 Şubat Pazartesi günü başlayacak.
Devamını Oku
Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanı Prof. Dr. İrfan Erdoğan, ÖSS'nin '3 yanlış 1 doğruyu götürür' anlayışının öğrenciyi hata yapmaktan korkar hale getirdiğini söyleyerek, "Yaklaşımı değiştirmemiz lazım, 3 doğru yapana 1 doğru da bizden olsun" dedi. 
