Otizmli Yiğit Düzen Anlayışıyla 3 Şiiri | Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Yiğit Düzen Anlayışıyla 3
Takıntı deyip geçmem düzen verme işine,
Takıntı denilse de hiç gelmez mi işine?
Çok çocuk dağıtırken o toplamakta idi,
Toplamak şöyle dursun düzenlemekte idi,
Hem de her şekilde dağıldığı durumlarda,
Karşılıksız bir hâlde hem uygun hem doğruda,
Biz bir yol vermesek de bu yüksek bir meziyet,
Kırma dökme şeklinde etmeyecek eziyet…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Yiğit Düzen Anlayışıyla eğitici şiirler çocuk şiirleri okul öğrenci şiirleri Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Yiğit Düzen Anlayışıyla 3 Şiiri Hakkında Yorum Yazın
Otizmli Yiğit Düzen Anlayışıyla 3 Şiiri Hakkındaki Yorumlar
Henüz Yorum Yazılmamış.
İlk Yorumu Siz Yazabilirsiniz.
Benzer Otizm ve Otistik Çocuklarla İlgili Şiirler
Down Sendromlular Günü 6
Ey down sendromlularım basık burunlularım!
Kıvrık serçe parmaklı, kısa parmaklılarım…
Avuç içi alanı tekli çizgililerim!
Gülümseyen bakışlı kalın enselilerim!
Sizler, gönül ruh dolu ne güzel çocuklarsınız?
Her şeyden zevk almakla daha da şanslısınız…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Yaşar Hiç Oturmayacaktı 8
Sonuç değişmez gibi yine oturmayacak,
Koltuk dahi verilse bilinç sağlamayacak,
Oyuncak da sevmiyor eğlenerek oynasa,
Oyun bahanesiyle bir yerlere uzansa,
Ya da bizlere dese dışarıya çıkalım,
Kanepede oturup salıncakta sallanalım,
Ne uzanır ne de yatar ne de yerine geçer,
Sadece kırma dökme dağıtmaları dener,
Sadece merakı var o da bize yeter…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Çocuk Bizden Ne İster 2
İlmin bilgin yetersiz mesleğe duyarsızsın,
Çocuk, dedi mi kaçar bir yere saklanırsın,
Ne saygın tam şekilde ne de sevgin yeterli,
Otizmli ders beklerken hep mola mı vermeli?
Geçmeyecek sıkıntın çocuklar arasında,
İşler yürümez denge sağlanamadığında,
Hiç olmayacak tavır davranış gelişimi?
Bilinç verme işinde, otizmli yüreğimi?
Sevmediğin yerdeysen otizmlimiz dinler mi?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmde Uygulamalı Davranış Analizi 15
Usullerimiz ile eğitim öğretimde,
Bilinçlenme yaşanır eğitmenlik gücünde…
Adım belirlenmiş uygulama tertiplenmiş,
Normal ortama göre kural geliştirilmiş…
Bilinen bir tarafta bilinmezlik diğeri,
Bilinç seviyesinde geliri gideri…
Beceri verilecek taklitle, eşlemeyle,
Sonuçsa mümkün ifade geliştirmesiyle…
Öz bakım becerisi hedeflenir şekilde,
Bağımsızlığa doğru ilerleme gücünde…
Gelişme sağlanacak zaman içerisinde,
Yanlışlar azalacak otistiğin lehinde…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK